|
一 参评情况
本学期校本部共有8767位学生参加评教，参评率为98%，各学院学生参评率都在92%
以上。具体情况见表格一。
表一 各学院学生评教参评率统计表
|
学院
|
需评价人数
|
已评价人数
|
未评价人数
|
参评率
|
|
教师教育学院
|
1114
|
1114
|
0
|
100%
|
|
物理与电子信息工程学院
|
1094
|
1094
|
0
|
100%
|
|
音乐学院
|
302
|
301
|
1
|
100%
|
|
机电工程学院
|
525
|
519
|
6
|
99%
|
|
数学与信息科学学院
|
566
|
561
|
5
|
99%
|
|
外国语学院
|
401
|
398
|
3
|
99%
|
|
美术与设计学院
|
769
|
753
|
16
|
98%
|
|
人文学院
|
595
|
583
|
12
|
98%
|
|
商学院
|
1045
|
1027
|
18
|
98%
|
|
生命与环境科学学院
|
461
|
451
|
10
|
98%
|
|
化学与材料工程学院
|
646
|
624
|
22
|
97%
|
|
体育学院
|
226
|
218
|
8
|
96%
|
|
建筑与土木工程学院
|
577
|
545
|
32
|
94%
|
|
法政学院
|
631
|
579
|
52
|
92%
|
|
总计
|
8952
|
8767
|
185
|
98%
|
二 评分情况
本学期学生对教师评分平均分为91.6， 对课程评分平均分为90.3，与上学期接近。此次共有1485门课程参评，高于90 分的课程教师占74%（上学期为69%），低于80分的课程教师占 0.9%（上学期为1.9%）。多数学院平均评分与上学期接近，此外教师教育学院、物理与电子信息工程学院、生命与环境工程学院
比上学期平均分略有提高，数学与信息科学学院比上学期平均分略有下降。请各学院详查，督促相关教师发现问题，及时改进教学。学生对各学院教师、课程平均评分情况见表二。
表二 学生对教师和课程平均评分分学院统计表
|
教师所在学院
|
教师平均评分
|
课程平均评分
|
|
教师教育学院
|
93.0
|
91.9
|
|
化学与材料工程学院
|
92.5
|
91.5
|
|
法政学院
|
92.4
|
90.7
|
|
体育学院
|
92.3
|
89.5
|
|
人文学院
|
92.0
|
90.7
|
|
机电工程学院
|
91.9
|
91.4
|
|
商学院
|
91.9
|
90.7
|
|
音乐学院
|
91.6
|
90.8
|
|
物理与电子信息工程学院
|
91.3
|
90.0
|
|
外国语学院
|
91.1
|
90.0
|
|
马克思主义学院
|
91.0
|
88.2
|
|
生命与环境科学学院
|
90.9
|
89.5
|
|
美术与设计学院
|
90.8
|
89.5
|
|
建筑与土木工程学院
|
90.7
|
89.3
|
|
数学与信息科学学院
|
90.2
|
88.2
|
|
全校
|
91.6
|
90.3
|
学院专业课教师平均分见表三。与上学期相比，上学期有4个学院专业课平均分低于90分，本学期各学院专业课都在90分以上（含90分），其中教师教育学院专业课平均分提高较快，物理与电子信息工程学院、商学院专业课也有所提高，个别学院专业课平均分降低较多，请各学院注意比较。
表三 学院专业课评分统计表
|
学 院
|
对教师平均评分
|
对课程平均评分
|
|
体育学院专业课
|
93.7
|
93.1
|
|
教师教育学院专业课
|
93.4
|
92.3
|
|
化学与材料工程学院专业课
|
92.5
|
91.9
|
|
法政学院专业课
|
92.4
|
90.6
|
|
人文学院专业课
|
92.3
|
91.0
|
|
机电工程学院专业课
|
92.1
|
91.2
|
|
教师教育学院专业课（专）
|
91.9
|
91.5
|
|
商学院专业课
|
91.9
|
90.8
|
|
物理与电子信息工程学院专业课
|
91.6
|
90.3
|
|
音乐学院专业课
|
91.5
|
90.7
|
|
外国语学院专业课
|
91.1
|
90.1
|
|
美术与设计学院专业课
|
90.9
|
89.3
|
|
建筑与土木工程学院专业课
|
90.3
|
89.4
|
|
数学与信息科学学院专业课
|
90.1
|
88.4
|
|
生命与环境科学学院专业课
|
90.0
|
88.8
|
附：学院实验课评分统计表
|
学 院
|
对教师平均评分
|
对课程平均评分
|
|
化学与材料工程学院实验课
|
93.4
|
95.6
|
|
生命与环境科学学院实验课
|
91.8
|
90.7
|
|
物理与电子信息工程学院实验课
|
91.6
|
90.2
|
公共基础课程平均分情况见表四。统计数据显示，公共课总平均分为90.2分，除思政类、大学英语类、公体类、公共教育类课程教师平均分较高外，其它公共基础类课程教师平均分均低于校平均分。
公选课教师平均评分为91.6，课程评分为90.3，比上学期高。
表四 学生对公共基础课教师和课程评分统计表
|
公共课程分类
|
教师平均分
|
课程平均分
|
|
思政类
|
92.6
|
89.6
|
|
大学英语类
|
92.5
|
91
|
|
公体类
|
91.8
|
88.8
|
|
公共教育类
|
91.6
|
89.8
|
|
高等数学文科类
|
90
|
88.3
|
|
高等数学理科类
|
89.9
|
85.1
|
|
就业类
|
89.8
|
87.4
|
|
大学物理类
|
89.4
|
86.9
|
|
大学计算机类
|
89.3
|
88.3
|
|
大学语文写作类
|
88.4
|
85.7
|
|
公共课总平均分
|
90.2
|
88.2
|
三 学生对教师评价分数分布情况
学生对教师评价分数分布情况见表五。
表五 学院教师评价分数分布统计表
|
学院
|
90
分（含）以上
|
90
分～80分（含）
|
80
分以下
|
|
法政学院
|
94%
|
4%
|
2%
|
|
教师教育学院
|
89%
|
11%
|
1%
|
|
体育学院
|
80%
|
20%
|
0%
|
|
马克思主义学院
|
79%
|
21%
|
0%
|
|
音乐学院
|
79%
|
18%
|
3%
|
|
机电工程学院
|
78%
|
22%
|
0%
|
|
化学与材料工程学院
|
78%
|
22%
|
0%
|
|
人文学院
|
77%
|
23%
|
0%
|
|
商学院
|
75%
|
24%
|
1%
|
|
生命与环境科学学院
|
72%
|
25%
|
3%
|
|
外国语学院
|
70%
|
29%
|
1%
|
|
物理与电子信息工程学院
|
70%
|
28%
|
1%
|
|
美术与设计学院
|
67%
|
31%
|
2%
|
|
数学与信息科学学院
|
60%
|
39%
|
1%
|
|
建筑与土木工程学院
|
59%
|
41%
|
1%
|
学生对学院教师评价分数分布情况和上学期比，大部分学院90分以上（含90）教师比例提高， 80分以下教师比例降低，其中3个学院90分以上的百分比超过80%，12个学院90分以上的百分比超过70%，法政学院、教师教育学院在上学期取得较高百分比的基础上又提高了15个百分点以上。此外有3个学院的90分以上百分比降低。
四 评价指标内容等级百分比情况
根据学生对理论课教师评价指标部分内容的评价等级百分比做了统计，具体数据见表六
～表八
。
表六 “通过该课程学习，我觉得收获很大” 评价等级百分比统计表
|
教师所在学院
|
很满意
|
较满意
|
一般
|
不太满意
|
很不满意
|
|
体育学院
|
68%
|
27%
|
4%
|
1%
|
0%
|
|
教师教育学院
|
59%
|
33%
|
7%
|
1%
|
0%
|
|
法政学院
|
58%
|
34%
|
7%
|
1%
|
0%
|
|
机电工程学院
|
57%
|
35%
|
7%
|
1%
|
0%
|
|
化学与材料工程学院
|
56%
|
35%
|
8%
|
1%
|
0%
|
|
人文学院
|
56%
|
35%
|
8%
|
1%
|
0%
|
|
音乐学院
|
55%
|
36%
|
8%
|
1%
|
0%
|
|
商学院
|
55%
|
35%
|
9%
|
1%
|
0%
|
|
生命与环境科学学院
|
53%
|
36%
|
10%
|
1%
|
0%
|
|
建筑与土木工程学院
|
52%
|
36%
|
10%
|
1%
|
0%
|
|
美术与设计学院
|
52%
|
38%
|
9%
|
1%
|
0%
|
|
物理与电子信息工程学院
|
50%
|
38%
|
10%
|
1%
|
0%
|
|
外国语学院
|
49%
|
38%
|
11%
|
1%
|
0%
|
|
数学与信息科学学院
|
47%
|
38%
|
13%
|
1%
|
0%
|
|
思想政治理论教学与研究部
|
47%
|
39%
|
13%
|
1%
|
0%
|
表七 “对课程的兴趣”评价等级百分比统计表
|
教师所在学院
|
很好
|
较好
|
一般
|
不太感兴趣
|
毫无兴趣
|
|
|
体育学院
|
66%
|
29%
|
5%
|
0%
|
0%
|
|
音乐学院
|
59%
|
31%
|
8%
|
1%
|
0%
|
|
|
教师教育学院
|
59%
|
31%
|
9%
|
1%
|
0%
|
|
|
法政学院
|
56%
|
32%
|
10%
|
1%
|
0%
|
|
|
人文学院
|
55%
|
33%
|
10%
|
1%
|
0%
|
|
|
化学与材料工程学院
|
55%
|
33%
|
10%
|
1%
|
0%
|
|
|
机电工程学院
|
54%
|
34%
|
10%
|
2%
|
0%
|
|
|
商学院
|
54%
|
33%
|
11%
|
1%
|
0%
|
|
|
建筑与土木工程学院
|
53%
|
35%
|
11%
|
1%
|
0%
|
|
|
美术与设计学院
|
52%
|
36%
|
10%
|
1%
|
0%
|
|
|
外国语学院
|
49%
|
36%
|
13%
|
1%
|
0%
|
|
|
生命与环境科学学院
|
49%
|
36%
|
13%
|
2%
|
0%
|
|
|
物理与电子信息工程学院
|
48%
|
35%
|
15%
|
2%
|
0%
|
|
|
数学与信息科学学院
|
45%
|
36%
|
16%
|
2%
|
0%
|
|
|
思想政治理论教学与研究部
|
43%
|
34%
|
19%
|
3%
|
1%
|
|
表八 “课程的难易度”评价等级百分比统计表
|
教师所在学院
|
很难
|
较难
|
一般
|
较浅
|
很浅
|
|
体育学院
|
61%
|
30%
|
8%
|
1%
|
0%
|
|
音乐学院
|
52%
|
32%
|
14%
|
1%
|
1%
|
|
法政学院
|
51%
|
33%
|
14%
|
1%
|
1%
|
|
化学与材料工程学院
|
51%
|
34%
|
13%
|
2%
|
1%
|
|
机电工程学院
|
50%
|
35%
|
12%
|
2%
|
1%
|
|
建筑与土木工程学院
|
49%
|
34%
|
14%
|
2%
|
1%
|
|
商学院
|
48%
|
36%
|
15%
|
1%
|
0%
|
|
教师教育学院
|
47%
|
34%
|
16%
|
1%
|
1%
|
|
人文学院
|
46%
|
34%
|
16%
|
1%
|
0%
|
|
美术与设计学院
|
45%
|
38%
|
15%
|
2%
|
1%
|
|
物理与电子信息工程学院
|
43%
|
36%
|
17%
|
2%
|
2%
|
|
数学与信息科学学院
|
42%
|
39%
|
16%
|
2%
|
1%
|
|
生命与环境科学学院
|
42%
|
37%
|
18%
|
2%
|
1%
|
|
外国语学院
|
41%
|
40%
|
17%
|
2%
|
1%
|
|
思想政治理论教学与研究部
|
41%
|
32%
|
24%
|
2%
|
1%
|
从表格数据显示，评价内容“通过该课程学习，我觉得收获很大”中，学生对全校85%以上的课程教师教学评价较满意或很满意，体育学院达95%；评价内容“对课程的兴趣”中，体育学院、音乐学院、教师教育学院90%以上的课程受评价“很感兴趣或较感兴趣”；学生对80%的课程难易度评价较难或很难。
五 其它
本学期学生评教工作已经全部结束，各学院评教结果已反馈给各学院，教师可以通过教务管理系统查询个人评教成绩及分指标满意度情况。
为了尽量消除课程差异及学生对象差异带来的评教分数不可比现象，学评教分数的评分按不同课程类型换算成标准分。（标准分换算方法：将原始分与同类课程平均分之差除以同类课程标准差，然后乘以全校评分标准差，再加上全校平均分，减去平均分误差值。）
教务管理系统查询到的评教分数均为学生评价原始平均分，反馈给学院领导的分数包括原始分和标准分。
|
