教学质量的提高在于过程的管控。为了有效提高教学质量，工商系组织教师们互相听课评课，切磋教学方法，交流教学经验，达到共同提高的目的，取得了很好的效果。
在上一周，围绕着龚军姣、张启明、刘霞三位老师主讲的课程进行集体听课评课活动。三位教师共同特点是，知识体系把握准确，授课态度认真，准备充分，教学思路清晰，逻辑性强。
除此之外，每个老师还有各自独特的鲜明特色。龚军姣老师的《品牌策划与管理》课程深入浅出。运用案例教学方法，说明品牌名称的特点和命名步骤，让学生清晰的掌握品牌策划的基本思路。
张启明老师的《国际市场营销学》课程生动形象。运用大家耳熟能详的电影故事，展开对影响定价因素分析，使学生在不知不觉中掌握了企业定价目标。
刘霞老师的《管理学原理》课程思维缜密。从亚当斯密的《国富论》谈到《管理百年》，使学生对西方的传统管理思想和科学管理理论的发展沿革一目了然。
课后大家还进行了深入的讨论。听课者和教课者相互切磋，都对不同的授课方式与效果有了更深刻的理解，对大家的教学水平的提升有很大帮助。
